Con el propósito de fortalecer los procesos de aprendizaje de estudiantes con discapacidad, la Secretaría de Educación implementa una estrategia tecnológica en 20 instituciones educativas del municipio, en el marco del programa Conéctate con la Inclusión, implementado por el alcalde Mauricio Salazar.
Pereira, marzo 26 de 2026.
La iniciativa contempla la incorporación de 400 tabletas, cada una con licencia de la aplicación A Place To Learn, orientada al desarrollo de competencias en matemáticas, lenguaje, ciencias y habilidades para la vida en estudiantes de primero a quinto de primaria. Este recurso pedagógico está diseñado para responder a diversas necesidades de aprendizaje, especialmente en población con discapacidad.
El componente tecnológico también incluye 10 kits especializados para estudiantes con baja visión y 10 bandas para la detección de niveles de atención, herramientas que permitirán fortalecer los procesos cognitivos y brindar acompañamiento más preciso dentro del aula.
De acuerdo con Ángela María Valencia, líder de inclusión de la Secretaría de Educación, “esta apuesta del alcalde de Pereira Mauricio Salazar amplía las oportunidades de aprendizaje para nuestros estudiantes, integrando herramientas que facilitan una educación más accesible, pertinente y adaptada a cada realidad”.
Por su parte, Amán Preston, gerente de AZ Proyectos Educativos, señaló que “la aplicación A Place To Learn tendrá un resultado exitoso en niños con discapacidad intelectual o con trastornos específicos de aprendizaje, ya que está diseñada para potenciar sus capacidades a través de metodologías interactivas”.
Entre tanto, Edgar Alfonso Acosta, rector de la Institución Educativa La Julita, expresó que “estos recursos representan un avance significativo en nuestras prácticas pedagógicas, permitiéndonos ofrecer una atención más integral y ajustada a las necesidades de nuestros estudiantes”.
Dichos kits tecnológicos adaptados consolidan el trabajo de la Secretaría de Educación por integrar la innovación tecnológica en los procesos educativos, facilitando entornos más incluyentes y equitativos para la niñez pereirana.
